Fokus Europabildung
Die Schulen stellen die einzigen Institutionen dar, die alle europäischen BürgerInnen erreichen. Die Europabildung in der Schule ist entscheidend, um auf eine aktive Beteiligung an der EU vorzubereiten und somit das Funktionieren der Demokratie in der EU zu ermöglichen[1]. Die von Friederike Seiringer durchgeführte Studie "Entspricht die LehrerInnenaus- und LehrerInnenfortbildung in Österreich zum Thema EU- Basiswissen im Unterrichtsfach GWK den aktuellen Anforderungen?" kommt zu dem Schluss, dass die LehrerInnenfort- und LehrerInnenausbildung im Unterrichtsfach Geographie und Wirtschaftskunde zum Thema EU in Österreich große Defizite aufweist. Basierend auf dieser Bedarfsanalyse hat sich der Verein „Fokus Europabildung“ zum Ziel gesetzt die Europabildung in der Gesellschaft und besonders in der LehrerInnenfortbildung der Fächer „Geographie und Wirtschaftskunde“ und „Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung“ zu stärken.
[1]Hüttemann, Bernd, Die EU in der Schulbildung in EU-in-Brief, Ausgabe 07.2017,1 Berlin
Die Vereinsziele
1
Definition und Verbreiten von EU-Grundwissen als notwendige Voraussetzung für das Verständnis der EU-Politik
2
Bewusstseinsbildung der Bevölkerung im In- und Ausland für ihre Rolle als “European Citizen”
3
Erstellen von Unterrichtsmaterialien zu EU -Themen
4
Forschungsarbeiten zum Thema EU in der Bildung

5
Entwicklung und Koordinierung von Bildungsprojekten
6
Erarbeiten von Inhalten für Lehrveranstaltung in der Lehrerfortbildung mit dem Fokus auf Europapolitische Bildung
7
Abhaltung von Lehrveranstaltungen zum Thema
8
Veranstaltungen zum Thema Europabildung organisieren und durchführen & Medienarbeit
Meine Berufserfahrung
2019 - aktuell
Pädagogische Hochschule
Wien
-
Projektkoordination und Leitung des Hochschullehrgangs „European Union Studies - Jean Monnet Teacher Training“
-
Lehrbeauftragte für Lehrveranstaltungen in der Europapolitischen Lehrer*innenweiterbildung
2019 - aktuell
Gründungsmitglied
"Fokus Europabildung"
Koordination des Jean Monnet geförderten Bildungsprojektes “EU-Basiswissen für den GWK- und GSPB- Unterricht”
05/2016 & 04/2018
Expertin im Rahmen des
Erasmus+ Programms
-
Lernmobilität von Einzelpersonen (KA1)
-
Strategische Partnerschaften (KA2)
-
Collaborate partnership in the sport field
05/2019
Jin Hu Migrant School, Shanghai
Lehrbeauftragte im Fach Englisch im Rahmen des “Stepping Stones
Program Shanghai”
03/2007 - 06/2007
EUROPÄISCHE KOMMISION
DG: Bildung und Kultur
-
In-Service Training im Referat für Sport:
-
Sportförderungen im Rahmen des Bildungsprogramms “Lebenslanges Lernen”, Öffentlichkeitsarbeit
09/2002 - aktuell
Vienna Bilingual School
AHS, 123o Wien
-
Lehrbeauftragte in den Fächern Geographie und Wirtschaftskunde, SchülerInnen als „Global Citizens“
-
ERAMUS+ Koordinatorin der beiden KA1-Projekte„Being part of Europe- Raising awarness of European Citizenship“
02/2001 - 02/2002
The High School of Graphic
Communication Arts in NYC
Science Teacher: Earth Science, Living Environment, Ecology
05/2019
Jin Hu Migrant School, Shanghai
Lehrbeauftragte im Fach Englisch im Rahmen des “Stepping Stones
Program Shanghai”
Interview mit Friederike Seiringer
zum Thema "Politische Bildung in Österreich"
Meine Ausbildung
2013 - 2018
Donau-Universität
Krems
International Relations
Master of Arts – MA
2007 - 2008
Shanghai Normal University
China
Chinese Studies, Hauptfach: Chinesisch
2004 - 2006
Donau-Universität
Krems
-
Abteilung für Europäische Integration mit Schwerpunkt auf Europarecht, Europapolitik und Wirtschaft
-
Master in European Studies – MES
2001 - 2002
City College of the City University of New York (USA)
Didactics and teaching methods including Electronic Media, English as working language
2000
University of Bradford (UK)
Politics and Policies of the European Union, Geography and Planning, Regional Planning - Erasmus
1998 - 2001
Universität Wien
Geographie und Wirtschaftskunde, Sportwissenschaften auf
Lehramt Magistra der Philosophie - Mag. phil.
1994 - 1998
Universität Innsbruck
Geographie und Wirtschaftskunde, Sportwissenschaften auf Lehramt
1989 - 1994
Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik, Abschluss mit Matura